INOVACE A EVALUACE VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
- Pro základní, střední a vysoké školy
- Pro vzdělávací instituty
- Pro organizace aktivní ve vzdělávání dospělých
- Pro firemní vzdělávání
PORADENSTVÍ PŘI VÝVOJI, ADAPTACI A EVALUACI VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A KURZŮ
Pro vzdělávací instituce nabízí KTP krom didaktické inovace rovněž konzultace při inovaci strategií a vize vzdělávací instituce zahrnující:
- poradenství spojené s inovací přijímacího řízení
- konzultace při definici profilu uchazeče a absolventa
- konzultace při nastavení indikátorů a kritérií pro hodnocení kvality vzdělávacího procesu
- vícesměrnou kvalitativní evaluaci vzdělávacího procesu a produktů
KDY MŮŽETE TAKOVÉ SLUŽBY UPOTŘEBIT:
Pokud vytváříte nový výukový, kurzový či vzdělávací program a rádi byste kvalitnímuobsahu přizpůsobili I formu tak, aby respektovala principy moderní pedagogické psychologie,zážitkové pedagogiky, rozvoje jedince a dalších evropských strategií, jako je multilingualismusči mediální gramotnost
Pokud potřebujete inovovat, pozměnit či nově definovat přijímací řízení, hodnotící atestovací řízení a hledáte konzultanta pro co nejefektivnější nastavení indikátorů kvality ahodnotících kritérií
Silnou stránkou odborníků v KTP je propojování lidí, kteří se hledají a potřebují. Především odborníků z různých oborů s cílovou skupinou, kterou chtějí vzdělávat. Filosofický základ psychologů, pedagogů a kreativců v KTP je konstruktivismus. Čerpáme z potenciálu systemického koučingu a narativní terapie a jejich propojením s moderními vzdělávacími metodami a nástroji se snažíme se dát vzdělávacím obsahům takovou formu, aby ideálně zprostředkovala odborný obsah a zároveň zajímala, motivovala a bavila ty, co se jej mají naučit.
Při jakých aktivitách vám můžeme být nápomocni?
- Při vytváření nových vzdělávacích programů
- Při vytváření kurzů, workshop, odborných seminářů
- Při inovaci vzdělávacích oborů
- Při vytváření firemních kurzů, seminářů
- Při začleňování nových médií, interaktivních elementů, e-learningu do existujících programů
V rámci vzdělávacího poradenství pracujeme s následujícími elementy:
-
SYSTEMICKÝ KOUČING - do struktury kurzů, vzdělávacích programů a workshopů začleňujeme elementy vycházející ze systemické terapie, systemického koučingu a narativní terapie. Zaměřujeme se především na identifikací zdrojů, zájmů a silných stránek cílové skupiny, vzdělávání formou příběhů převyprávěných studenty samými a intenzivní zapojení cílové skpuiny do velké části vzdělávacího procesu včetně definice cílů, indikátorů kvality a hodnotících kritérií.
-
ZAČLENĚNÍ NOVÝCH MÉDIÍ DO VÝUKY - Začlenění médií do výuky - jsme schopni do jakýchkoliv vzdělávacích obsahů metodicky zapracovat nová média, využití web 2.0 aplikací a aktivní využití videa při výuce
-
CLIL - do vzdělávacích programů plynule začleníme elementy propojující odborné vzdělávání s paralelními zdokonalováním jazykových dovedností
-
VIRTUÁLNÍ REALITA- můžeme k vaše vzdělávacímu programu na míru vytvořit virtuální učební prostředí a zapracovat jeho využití systematicky do vzdělávacího procesu. (např. jako pro projekt Talk with me - www.talk-with-me.eu)
Kde na naše metodické služby můžete získat reference?
V ČR:
Centrum dopravního výzkumu - Mgr. Petr Zámečník
Janáčkova akademie múzických umění/Hudební fakulta - Jana Vondráčková
Agentura Greenmarketing.cz - Tom Václavík
Fakulta architektury VUT Brno - doc. Ivana Žabičková
V zahraničí:
Rakousko
Fachhochschule Wiener Neustadt - Campus Wieselburg - www.amu.at - Astin Malschinger, Andrea Grimm
Talkademy.org - Gerhilde Meissl-Egghart
Portugalsko
ISCAP - Polytechnical University of Porto - Anabela Mesquita
Slovensko
QUALED - Daniel Pokorný